La formation vise à sensibiliser au

La formation vise à sensibiliser aux enjeux de l’utilisation des nouvelles technologies sur le plateau théâtral en plaçant l’acteur.rice au centre des questionnements. Nous aborderons en pratique la relation à un environnement scénique hybride utilisant la réalité virtuelle 3D, ainsi que le jeu avec un avatar numérique.Durée de la formation : 30 heures (prise en charge Afdas pour les ayants-droits)Il n’y a besoin d’aucun prérequis ni de connaissance préalable en rapport à l’informatique pour participer.Objectifs :appropriation des enjeux dramaturgiques du jeu dans un environnement scénique mixte (réel/virtuel)approche du dialogue avec un artiste numérique et de la mise en perspective du théâtre par rapport aux mondes du jeu vidéo et du cinéma d’animationinitiation à la capture de mouvement dans un contexte d’improvisation théâtrale – compréhension de la construction d’un acteur virtuelhabitation d’une scène virtuelle en vue de performances hybrides entre monde réel et monde virtueldéveloppement de l’imaginaire de l’artiste de théâtre dans une dramaturgie numérique augmentéeLes stagiaires auront accès à plusieurs stations de capture de mouvement qui leur permettront de mettre en oeuvre les exercices proposés et d'explorer des situations scéniques hybridant physique et virtuel.

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培养目标通过将戏剧acteur.rice问题中心，以提高在货架上使用新技术的问题。我们讨论了在实践中使用的关系三维虚拟现实混合景区环境，并与数字化身游戏。 培训时间：30小时（权利人AFDAS支持） 需要有任何先决条件或有关IT参与先验知识。 目标： 所有权类戏剧的问题在混合景区环境（实/虚）打 的方式与数字艺术家对话并投入角度影院相比，视频游戏世界和动画 介绍动作捕捉的戏剧即兴情境-理解虚拟机的建设的 住房现实世界和虚拟世界之间的混合动力性能的虚拟舞台 艺术家的想象力的发展影院在增强数字戏剧 的学生将有机会获得，将实施演习，并探讨其优美的情况下杂交物理和虚拟的几个动作捕捉站。

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培训的目的是通过将演员放在问题的中心，提高人们对在戏剧舞台上使用新技术问题的认识。在实践中，我们将讨论使用 3D 虚拟现实与混合舞台环境的关系，以及使用数字头像进行游戏。 培训时间：30小时（为权利持有人提供支持） 无需参加与计算机科学相关的任何先决条件或事先知识。 目标： 在混合舞台环境中（真实/虚拟）中分配游戏的戏剧性赌注 与数字艺术家对话的方法，将戏剧与视频游戏和动画电影世界联系起来 在戏剧即兴创作中开始动作捕捉 - 了解虚拟演员的构造 虚拟舞台的居住，实现真实世界与虚拟世界之间的混合性能 戏剧艺术家的想象力在增强数字戏剧中的发展 受训人员将有机会进入几个运动捕捉站，这将使他们能够实施拟议的演习，并探索物理和虚拟混合是风景情况。

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培训的目的是让演员成为提问的中心，从而提高人们对在剧院高原使用新技术的利害关系的认识。我们将在实践中探讨与使用3D虚拟现实的混合场景环境的关系，以及与数字阿凡达的游戏。 培训时间：30小时（“AFDAS对受益人的照顾”） 参加会议不需要预先要求，也不需要事先掌握计算机知识。 目标： 在混合场景环境中的戏剧性利害关系的掌握 从视频游戏和动画电影世界看戏剧的方法 在戏剧即兴演出环境中的运动捕捉初始化——理解虚拟演员的构建 用於在真实世界和虚拟世界之间混合性能的虚拟场景住房 在增加的数字戏剧中发展戏剧艺术家的想象 实习生将访问多个运动捕捉站，使他们能够进行所提议的练习，并探索物理和虚拟混合场景。

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